Al final / A la final

Pues sí, parece que hemos llegado al final y a la final. Muchas gracias a todos (Casillas, Puyol, Iniesta, Xavi, Villa,...) y a todos (Agnès, Claude, Peter, Cécile, Christa, Martine, Francis, Wim, Bertrand, Emilie, Frans).

Que tengáis buenas vacaciones y hasta pronto.

¡Hola !
estoy un poco triste porque no puedo leer lo que se pasó durante los cursos del 16 y del 23...
¿ Hay algo especial para preparar el examen ?
gracias si algunes podrián darme informaciones !
:-)

Día del español

La segunda edición del Día del Español tendrá lugar el sábado 19 de junio, el más próximo al solsticio de verano.

Para celebrarlo, el Instituto Cervantes pone en marcha la web http://www.eldiae.es/ para que internautas de todo el mundo voten su palabra favorita del español.

Además de compartir vuestras palabras favoritas del español e inventar términos para el «Ficcionario», podéis invitar a familiares y amigos a que graben vídeos con sus palabras favoritas. Este año también se votará el mejor vídeo, así que tendréis que echarle imaginación.

Además tenemos el juego del español que tendrá lugar en el Instituto Cervantes ese mismo sábado a partir de las 12 de la mañana y ofrece al ganador de la final un viaje de 5 días a Andalucía con todos los gastos pagados junto a un grupo de ganadores del juego que vienen de otros 29 países con sedes del Cervantes. Para inscribirse, podéis escribir un correo a cultx1bru@cervantes.es con vuestro nombre.

El Instituto Cervantes de Bruselas prepara otras muchas sorpresas para celebrar con vosotros este día. A los 20 primeros voluntarios que visiten nuestro centro, por ejemplo, les regalaremos el equipamiento oficial del día E y les tomaremos una fotografía - recuerdo. El 19 de junio, una vez finalizadas las actividades, compartiremos todos juntos una comida española en las instalaciones del Centro.

Resumen del curso del 9 Junio

Empazamos el curso por hablar de lo que ocurrió la semana pasada en Bruselas: le Feria Andaluza y el bicentenario de la revolución Argentina. Evoquemos también el cine argentino con la salida de la película El secreto de sus ojos.

Corregimos los deberes sobre los modismos (p.84).

Seguimos con los conectores temporales que van con el subjonctivo (p. 88):

- cuando

- en cuanto

- hasta que

- antes de que

- después de que

Corregimos los ejercicios de le p. 88-89. Hay que notar que cuando el subjecto es el mismo o en une frase impersonal, es posible utilizar después de (que), antes de (que) y para (que) con el infinitivo.

> Después de poner el aceite al fuego, no dejes que alcance temperaturas demasiadas elevadas y llegue a quemarse.

Hablando de cocina, seguimos con la Receta de patatas a la riojana Karlos Arguiñano, que es un cocinero que es muy conocido en España: http://www.youtube.com/watch?v=_nHjHFE5E7o

Terminamos por nuestro reto para 2030. Un concurso de la Comisión Europea El reto para el 2030, recoge 14 retos que aspiran a cambiar la vida de los europeos en 2030. Son retos de Matemáticos, físicos, arquitectos, neurocientíficos, médicos y cocineros, como Ferran Adriá, "Agitador cultural" y Chef del restaurante El Bulli. Adriá propone de "innovar en une alimentación saludable". Se puede ver la video ahí: http://www.reto2030.eu/retos/reto_1.html?retoId=1

Para el próximo Miércoles, hay que repasar la unidad 5 con el ejercicio de la p.50 del cuaderno de ejercicios.

Resumen 02/06/10

Resumen del curso del 02/06/10

Empezamos por una conversación sobre la semana que acababa de pasar : todo bién para todos. Evocamos también los "20 KM de Bruselas" y la duración de las obras en esta ciudad.

Despues, corregimos los deberes que teniámos que hacer : el uso de los pronombres relativos y vocabulario relacionado con los objetos de la casa.

Vimos cuando se usa el modo subjuntivo (se puede léer en página 81 del libro del alumno).
Para usar bién el subjuntivo, hay que pensar en lo que decimos : cuando se trata de hipótesis, cuando proyectamos algo en el discurso, se usa el subjuntivo.
Otra manera de decirlo:
- cuando se habla de una cosa desconocida.
- cuando se habla de una cosa potenciál, posible.
Ejemplos: - Tengo una tele que no funciona -> afirmación -> indicativo
- ¿Tienes una que puedas dejarme? -> hipótesis -> subjuntivo
- Cuando lleges, llámame -> proyecta -> subjuntivo
- Si llegas, llámame -> condicíon -> indicativo

Hizimos también un ejercicio sobre las espresiones con palabras relacionadas con la comida en la página 83 del libro del alumno.

Para el próximo curso, aquí estan los deberes que tenemos que hacer, y "No hay opción" (1) :
- p. 84 n°5 en el libro del alumno
- pp. 88-89 n°10 en el libro del alumno
- p. 44 n°7 en el cuaderno de ejercicios

Hasta pronto

(1) Ignasi, "B2.1 - 02/06/10", Instituto Cervántes, Bruselas, 20h59.

Son del sur

Si os gusta el flamenco (cante, toque, baile) no os lo podéis perder. Más información aquí.

Celda 211, una pelicula que no podéis faltar

Hace algunos días, he visto una pelicula española que se llama "Celda 211". Es sobre Juan, un hombre que el día antes de hacer su entrada en la cárcel comó oficial (vigilante) elige de pasar por la carcel a fin de conocer a sus nuevos colegas.
Pero la cárcel es bastante deteriorada y una parte del techo se cae sobre Juan y le deja sin conocimiento. Para que se recupere, los compañeros le acomodan en la celda 211. Pero en lo mismo tiempo, un preso provoca un motín. Los vigilantes no tienen otra opción que abandonarle en la celda. Despues algunos momentos, Juan va a recobrar el conocimiento realizar que es en el sector donde se mantene los presos los mùas peligrosos. Que va a hacer? Decirlos la verdad o mentirlos y hacerse pasar por uno de ellos y participar en el motín?

No digo nada más porque creo que la pelicula vale la peña. Se proyecta todavía en los cines Aventure y Vendome, si queréis.
Aqui un enlace de un articulo sobre la noche de las "Goyas" durante la cual "Celda 211" ha ganado el Goya de mejor película y el de mejor director, los dos más importantes, entonces.
http://www.publico.es/294532/goya/24/edicion